先來(lái)說(shuō)一下許利民指導(dǎo)在接受采訪時(shí)的具體情況。他先是表示北京男籃這場(chǎng)比賽輸球，并不是被對(duì)方打敗的，而是輸給了自己。隨后許利民指導(dǎo)列出了幾個(gè)數(shù)據(jù)，表示球隊(duì)在限制對(duì)方快攻、三分球，以及重點(diǎn)人方面做得非常糟糕，球隊(duì)的問(wèn)題很多，最關(guān)鍵的是不執(zhí)行要求。對(duì)于這一點(diǎn)，有球員還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，“在擺譜，擺明星，擺大牌?！?/p>
接下來(lái)許利民指導(dǎo)的一句話說(shuō)得非常正確：（某個(gè)或者某些球員）如果真正有本事，我們不會(huì)這樣輸球；如果沒(méi)有本事，我們更需要踏踏實(shí)來(lái)做好最普通的事情。最后許利民指導(dǎo)升華了自己的發(fā)言，表示“我們今天輸?shù)牟还馐且粓?chǎng)比賽，我們輸?shù)氖侨?，輸?shù)氖潜本┑男蜗螅詈筝數(shù)氖亲饑?yán)。”
而在后面的新聞發(fā)布會(huì)上，許利民指導(dǎo)再次表達(dá)了對(duì)球隊(duì)、球員的不滿。據(jù)媒體人“三土帶刺”透露，許利民指導(dǎo)暴怒了11分鐘。
許利民指導(dǎo)先是表示有球員“打球無(wú)所謂吊兒郎當(dāng)，沒(méi)有任何一點(diǎn)的責(zé)任感”，對(duì)此很多球迷都表示，許利民指導(dǎo)這個(gè)“吊兒郎當(dāng)”用的非常好，應(yīng)該是意有所指某個(gè)球員：該球員在場(chǎng)上就是這樣，根本看不出他有任何進(jìn)取心，而且毫無(wú)擔(dān)當(dāng)，基本上就是在混日子。至于這名球員是誰(shuí)，很多球迷應(yīng)該都非常清楚，不得不說(shuō)“吊兒郎當(dāng)”這個(gè)詞用在他身上太形象了。
隨后許利民指導(dǎo)談到了球員的執(zhí)行力，表示有球員暫停講話聽(tīng)不進(jìn)去，準(zhǔn)備活動(dòng)也成為了擺設(shè)。對(duì)于這一點(diǎn)，其實(shí)就是他接受采訪時(shí)所說(shuō)的有球員耍大牌的情況。許利民指導(dǎo)表示，球隊(duì)輸球后他作為主教練應(yīng)該鼓勵(lì)球員，但他們不值得鼓勵(lì)，“他們根本就沒(méi)有把我教練的話聽(tīng)進(jìn)去”。實(shí)話實(shí)說(shuō)，目前的北京男籃可以說(shuō)是大牌云集，除了外援外，還有周琦、趙睿、陳盈駿、曾凡博等國(guó)內(nèi)頂級(jí)球員，這么多大牌，球隊(duì)的確不好帶。
最后許利民表示，北京男籃目前的問(wèn)題非常多，“不是靠他布置戰(zhàn)術(shù)就能改變的，不能靠我暫停時(shí)布置的戰(zhàn)術(shù)有多藝術(shù)，得靠他們自己發(fā)掘主觀能動(dòng)性，把他骨子里的勁兒要?jiǎng)泳毘鰜?lái)，踏踏實(shí)實(shí)靠積極性，”許利民指導(dǎo)還拿了之前輸給山東男籃的比賽舉例，表示人家沒(méi)教練贏了我們有教練的，這是教練的問(wèn)題嗎？是球員想不想贏的問(wèn)題。許利民指導(dǎo)緊接著表示，他說(shuō)這些并不是推卸責(zé)任，但有些話他必須說(shuō)出來(lái)，讓大家知道目前的北京男籃是個(gè)什么情況，不作出改變的話，這支北京隊(duì)沒(méi)有希望。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，許利民指導(dǎo)的執(zhí)教可能沒(méi)有那么優(yōu)秀，但他有些話說(shuō)的還是非常不錯(cuò)的，比如球員耍大牌，不在比賽中踏踏實(shí)實(shí)做好該做的事，還有球員打球吊兒郎當(dāng)沒(méi)有責(zé)任，這些問(wèn)題都是需要解決的。
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